Online Giresun Platformu
İstanbul Giresunlu Eğitimciler Derneği (İSGEDER) Başkanı ve Eğitim Uzmanı Arif Dede, Öğretmen Okulları’nın 178. kuruluş yıl dönümü dolayısıyla yayımladığı bildiride, nitelikli bir gelecek için Anadolu Öğretmen Liseleri’nin yeniden açılması gerektiğini savundu.
Türk eğitim sisteminin temel taşı olan Öğretmen Okulları’nın kuruluşunun 178. yılı, eğitim camiasında çeşitli etkinliklerle kutlanıyor. Günün anlam ve önemine dair kapsamlı bir açıklama yapan Eğitim Uzmanı Arif Dede, eğitimin kalitesini artırmak için “nitelikli öğretmen” vurgusu yaptı.
16 Mart: Bir Eğitim Çınarının Doğuşu
16 Mart 1848 tarihinde temelleri atılan öğretmen yetiştirme geleneğinin önemine değinen Arif Dede, gelişmişlik düzeyinin sadece ekonomiyle değil; eğitim, adalet ve sağlıkta fırsat eşitliğiyle ölçüleceğini belirtti. Dede, “Eğitimde başarının %22’si doğrudan öğretmenin niteliğine bağlıdır. Öğretmenin bilgisi, kültürü ve rol model olması bu oranı daha da yukarı taşır,” dedi.
Nitelikli Öğretmenlik İçin 9 Maddelik Yol Haritası
Eğitim Uzmanı Arif Dede, sistemin iyileştirilmesi için şu 9 maddeyi sıraladı:
- İlgi ve Yetenek: Öğretmen yetiştiren kurumlara öğrenci seçiminde adayın ilgi ve yetenekleri mutlaka dikkate alınmalı.
- Uygulama ve İş Birliği: Eğitim fakültelerinde öğrenciler uygulamaya yönelik eğitilmeli, fakülteler arası iş birliği sağlanmalı. Yeni kurulan Eğitim Akademisi; hak, hukuk ve adalet ilkelerine göre yönetilmeli.
- Okul-Fakülte Bağı: Eğitim fakülteleri ile mezunların çalışma alanı olan okullar arasındaki kopukluk giderilmeli.
- İhtiyaç Analizi: Öğretmen planlaması doğru yapılmalı; ihtiyaç duyulan alanlarda ve sayıda öğretmen yetiştirilmeli.
- Anadolu Öğretmen Liseleri: Bu liseler derhal yeniden açılmalı. Ortaokul bölümleriyle birlikte mesleğe hazırlık süresi 12 yıla çıkarılmalı.
- Teşvik ve Kaynak: Anadolu Öğretmen Liseleri eğitim fakültelerine ana kaynak olmalı ve bu mezunların fakülteleri tercih etmeleri özendirilmeli.
- Tek Kaynak: Öğretmen yetiştiren kurumlar dışındaki kaynaklardan öğretmen alımı yapılmamalı.
- Hizmet İçi Gelişim: Görevdeki öğretmenlerin kendilerini geliştirmeleri için sürekli ve etkili önlemler alınmalı.
- Meslek Kanunu ve Oda: Öğretmenlik Meslek Kanunu kariyer kriterlerine göre yeniden düzenlenmeli. Öğretmenlik Meslek Odası kurulmalı ve başarısız öğretmenlerin görevine son verilmesini kolaylaştıracak objektif kriterler getirilmeli.
“178. Yıl Kutlu Olsun”
Mesajını bir kutlama ve anma ile bitiren Dede, şu ifadeleri kullandı: ”Bakanlığımızca başlatılan çalışmaların eğitimde kaliteyi artıracak şekilde sonuçlanmasını diliyorum. 16 Mart Öğretmen Okulları’nın 178. kuruluş yıl dönümünü kutluyor; ebediyete irtihal eden öğretmenlerimizi rahmet ve minnetle anıyorum.”
Haber: Yavuz Kayacık